Page 63 - NU Newsletter 2022
P. 63
តួ�ទី���ងសំ�ន់ ក��ង�រអនុវត�កំែណទ�មង់ក��ងវ�ស័យអប់រ�។ កំែណទ�មង់
វ�ស័យអប់រ�េ���តសំ�ន់េលើ�របេង�ើតចំេណះដឹង បំណិន និងសមត��ពរបស់
�គ�បេ�ងៀន»។
ឯកឧត�មបន�� «�រេរៀន និង�របេ�ងៀន គឺ�ដំេណើរ�រអន�រសកម�រ�ង�គ�
និងសិស�� ែដលេកើតេឡើងេ�ក��ងបរ�បទ��េរៀន�នគុណ�ព និងបរ����ន
សង�ម�គ��រ�នអំេ�យផល េហើយ�ំឱ��សេ�មច�នលទ�ផល�រសិក��
�ពលរដ��នគុណ�ព។ េ�ក��ងយុគសម័យឌីជីថល �គ�បេ�ងៀន�ត�វ�ន
លក�ណៈសម��ត�ិ ៥���ងគឺ៖
១) ចំេណះដឹងរ�ង�ំ និងទូលំទូ�យ (រួម�ំង��បរេទស)
រ�ងែតប៉ុេ���ះេទ ប៉ុែន�សិស���ត�វេចះេ�បើកម�វ�ធីទន់ក��ង�រអប់រ�ទំេនើបេទៀតផង ២) បំណិនវ����ជីវៈ
ែដលនឹងជួយព�ងឹង�រសិក�� �របេ�ងៀន និង�រ�យតៃម� ។ ៣) �រអភិវឌ��វ����ជីវៈ��ប�ំ េដើម��ី�នបទពិេ�ធវ����ជីវៈ
េ����ំ ២០១៨ �កសួងអប់រ� យុវជន និងកី� �នអនុម័ត «េ�ល ��កុ�រេម�តី េ�យយកលំ�ំ�ម�រអនុវត�េ�ក��ងប����បេទសមួយ
៣) �រេធ�ើទំេនើបកម�បរ����នសិក�� េ�យេ�បើគំនិតៃច��បឌិតថ�ីក��ង���បត��កម� ៤) សីលធម៌វ����ជីវៈ
នេ��យ និងយុទ���ស� ស�ីពីបេច�កវ�ទ��ព័ត៌�ន និង�រគម�គមន៍ក��ង ចំនួន ែដល��េរៀន��រណៈមួយចំនួនទទួល�នស�័យ�ព���ងេ�ចើន
អប់រ� េដើម��ីែកែ�បបន�ប់េរៀន និងបន�ប់េផ��ងៗេទៀតក��ង��េរៀនឱ��សម�សប ៥) បំណិនឌីជីថល (បេច�កវ�ទ��)»។
វ�ស័យអប់រ�» ែដល�នេ�លេ�ចំនួនពីរ។ ពីរ���ភិ�លេដើម��ីជំរុញន�នុវត�អប់រ�។ �ជំ�នដំបូង �កសួងអប់រ� យុវជន
េ� នឹងស�ង់�រ��េរៀន�សតវត��រ�ទី២១។ �រអប់រ�ែបបឌីជីថល�ន�រ�ំ�ទេ�យ «េ�លនេ��យ និងយុទ���ស�
ទី១ គឺ�រេ�បើ��ស់ដំេណើរ�រ�គប់�គង និងែបបបទ�រ�រថ�ី េដើម��ី និងកី��នបេង�ើត��េរៀនជំ�ន់ថ�ីចំនួន ១១កែន�ង េដើម��ីអនុវត�កំែណ
ំ
�
�
ី
់
គរប�កផងែដរ� �បពនគរេ�សល�ៃន��េរៀនជ�នថ�នស�ស�គ ស�ីពីបេច�កវ�ទ��ព័ត៌�ន និង�រគម�គមន៍ក��ងវ�ស័យអប់រ� និង«េ�លនេ�-
�
�
ួ
់
ុ
�
័
េធ�ើទំេនើបកម��រអនុវត��រ�រ និងបេង�ើន�បសិទ��ព ត����ព �ពស័ក�ិសិទ�ិ ទ�មង់�រអប់រ���បព័ន�។
សំ�ន់ៗ៧គឺ៖ �យ ស�ីពី��ជំ�ន់ថ�ី។ េ��ពីេនះសូមរ�លឹកជូន��រអប់រ�ែបបឌីជីថល
ៃនអភិ�លកិច� និង�រពិនិត���ម�នលទ�ផល�រ�រក��ងវ�ស័យអប់រ�។ �កសួងអប់រ� យុវជន និងកី�េមើលេឃើញ�គុណ�ពអប់រ��ន�ពល��បេសើរ
១) អភិ�លកិច� �នែចងេ�ក��ងែផន�រយុទ���ស����ំ ២០១៩-២០២៣ របស់�កសួងអប់រ�
ទី២គឺ�រប����បបេច�កវ�ទ��ព័ត៌�ន និង�រគម�គមន៍ឱ�����យ� �ងមុន េហើយសិស��នុសិស���ត�វ�នបំ�ក់េ�យជំ�ញរ�ង និងជំ�ញទន់
២) វ�ធី��ស�បេ�ងៀនថ�ី យុវជន និងកី�។ �រអនុវត��រអប់រ�ែបបឌីជីថល�មរយ:យន��រ��
ឧបករណ៍ស��ប់បេ�ងៀន និងេរៀន និងែចករ�ែលកចំេណះដឹងក��ងវ�ស័យអប់រ� �ពិេសស គំនិតផ��ចេផ�ើមថ�ី �រគិត�តិះរ�ះ និង�រេ�ះ��យប���។ ប���ប់
៣) បេច�កវ�ទ�� ជ�នថ�តវ�ន�រចលរមពស�ក�យកនង�គបេ�ងៀន�បកបេ�យលកណៈ
�
ូ
ួ
�
ំ
់
ី
ិ
់
�
ី
ំ
�
�ំងមូលសំេ�បំប៉នសិស��និស��ិតនូវចំេណះដឹង និងបំណិនបេច�កវ�ទ��ព័ត៌�ន មក�កសួង�ន េ�ជើសេរ�ស��េរៀនចំនួន ១០០បែន�មេទៀត េដើម��ីបេង�ើត
៤) �បព័ន��បឹក��គរុេ�សល��េ���េរៀន សម��ត�ិដូច�នេរៀប�ប់�ងេលើ។
និង�រគម�គមន៍ េដើម��ីេធ�ើអន�រ�លេ�រកពិភព�រ�រក��ងសតវត��ទី២១។ ��េរៀនគំរូ ែដល�កសួងអនុវត�ក��ងគេ��ង«�រ�គប់�គង��េរៀន�បកប
៥) �រេរៀបចំ���ក់េរៀន និងស���រឧបេទស
េ�យ�បសិទ��ព»។
៦) សហគមន៍សិក��វ����ជីវៈ
ទន�ឹមនឹងេនះ �កសួងក៏�ន�ក់េចញេ�លេ�ែ�ប���យ��ធន�ន ចំនួន
៧) ប���ល័យសតវត��រ�ទី២១ ។
៥០ ឱ�����យ���គំរូផងែដរ។ េ�លេ�របស់�កសួងអប់រ� យុវជន និង
េដើម��ីទទួល�ន «��េរៀន���តៃវ» និង «�គ�បេ�ងៀន���តៃវ» លុះ��ែត
កី� គឺ�របេង�ើត «��េរៀន���តៃវ» ស��ប់យុគសម័យឌីជីថល។ េដើម��ី
�ន «�យក���តៃវ»។
���បសិទ��ពៃនដំេណើរ�រ និង�រ�ប�ពឹត�េ�របស់��ជំ�ន់ថ�ី �កសួង
ឯកឧត�មបណ�ិតស��រ�� ហង់ ជួន�រ�ុន រដ�ម�ន�ី�កសួងអប់រ� យុវជន និង
អប់រ� យុវជន និងកី��នេរៀបចំេឡើងនូវ «េ�លនេ��យ ស�ីពី��ជំ�ន់
កី� �នេលើកេឡើងនូវលក�ណៈសម��ត�ិរបស់�យកក��ងយុគសម័យឌីជីថល
ថ�ី» ក��ងេ�ះយុទ���ស�មួយចំនួន�ត�វ�ន�ក់េចញេដើម��ីេឆ�ើយតបេ�នឹងយុគ
�នដូច� ៖
សម័យឌីជីថលដូច�៖
១) បំណិនទំ�ក់ទំនង
១) ដំេណើរ�រស�័យ�ពផ��រ���ប់នឹង�រៃច��បឌិតថ�ី េ�យេ���តេ�េលើ�រែក
២) ទំ�ក់ទំនង��រណៈ និង�មួយសហគមន៍
លម�កម�វ�ធីសិក�� �រេ�បើ��ស់បេច�កវ�ទ��េដើម��ីបេង�ើន�បសិទ�ិ�ពអប់រ� េ�ល
៣) បំណិនក��ង�របេង�ើតវប��ធម៌ កំណត់�����ៃដថ�ី និងលក�ណៈពិេសស
េ�ក��ងេ�លនេ��យ និងយុទ���ស� បេច�កវ�ទ��ព័ត៌�ន និង គឺ�រេធ�ើកិច�ែតង�របេ�ងៀនេអឡិច�ត�និច �រសិក���មឧបករណ៍ចល័ត �
ស��ប់��េរៀនខ��ន
�រគម�គមន៍ក��ងវ�ស័យអប់រ�េនះផងែដរ យុទ���ស�សំ�ន់ៗចំនួន��ំ�ត�វ េដើម។ល។ និងទ�មង់េផ��ងៗេទៀតៃន�រៃច��បឌិតថ�ីក��ង�រសិក�� �ពម�ំង�រ
៤) បង�លក�ណៈឱ��សិស��េរៀន
�ន�ក់េចញ�នដូច�៖ ផ�ល់ឱ��ដំេណើរ�រស�័យ�ព និងែផ�កេលើភស���ងៃន�រៃច��បឌិតថ�ីៗ។
៥) បង�លក�ណៈឱ���គ�អភិវឌ��ជំ�ញវ����ជីវៈ
១) េហ���រច�សម�័ន� �រត���ប់ទំ�ក់ទំនង និងស���រៈបេច�កេទស ២) �រេ�បើ��ស់បេច�កវ�ទ��ឱ���នទូលំទូ�យ េដើម��ីជំរុញ�រៃច��បឌិតថ�ី
៦) េចះៃច��បឌិតបរ����នសិក��ែដល�ក់�ញដល់�រេរៀន និងបេ�ងៀនេ�យ
២) អភិ�លកិច� និង�រ�គប់�គង ែដលសំេ�ដល់�រេ�បើ��ស់បេច�កវ�ទ��ែដល��តុគនះេ�ក�ង��េរៀន
ឹ
�
�
េ�បើវ�ធីន�នុវត�ន៍
៣) �រផ�ល់មូលនិធិស��ប់េ�បើ��ស់បេច�កវ�ទ��ព័ត៌�ន និង�រ ជំ�ន់ថ�ី េ�យមិន��ន់ែត�ប់ប���ល�រទទួល�ន�រេ�បើ��ស់ឧបករណ៍
៧) េចះ�ប់យកឱ�ស និងផ�ល់ឱ�សឱ��អ�កដៃទ។
គម�គមន៍ក��ងវ�ស័យអប់រ�
ឯកឧត�មបណ�ិតស��រ��រដ�ម�ន�ី �ន�ប�សន៍បែន�ម� «�គ�បេ�ងៀនេដើរ
៤) �រេ�បើ��ស់បេច�កវ�ទ��ព័ត៌�ន និង�រគម�គមន៍ េដើម��ី�ំ�ទ
ដល់�របេ�ងៀន និងេរៀន
៥) �រអភិវឌ��ធន�នមនុស��។
ស�ស�តុដ៏សំ�ន់មួយៃនកំែណទ�មង់វ�ស័យអប់រ�េ�កម���គឺ�
�របេង�ើត��ជំ�ន់ថ�ី េដើម��ីែកលម�លទ�ផលសិក��របស់សិស�� យកចិត�
ទុក�ក់េលើ�រផ�ល់�រអប់រ��បកបេ�យគុណ�ព និង��េរៀនស��ប់
អ�គត។
�របេង�ើត��ជំ�ន់ថ�ីេនះ គឺ�លំ�ំបន�ពីកិច�ខិតខំ�បឹងែ�បង ៃនកម�វ�ធី
58
